Aquí puede encontrar información para clases de todos los niveles. Puede leer sobre los cursos de infantil para comenzar el aprendizaje de su hijo o hija cuanto antes, los cursos de primaria o 'Young Learners' para que su niño o niña vaya de nivel principiante al nivel A2, los cursos de secundaria para A2, B1 o B2 y los cursos de adultos para B1 hacia adelante.
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Cursos infantil
¿Qué van a aprender?
En infantil mi intención es que sobre todo disfruten. Yo hablaré inglés en todo momento y animaré a que me contesten en inglés siempre que se pueda y se sientan cómodos.
Para los más pequeños, el objetivo principal es que me entiendan. Para los más grandes, el objetivo es que también puedan decir palabras y frases cortas típicas. Todo esto se hará con actividades como: canciones, juegos, manualidades, vídeos, colorear, cuentacuentos o fónica
Las clases serán dinámicas y se harán muchas de estas actividades en una sola clase, cambiando la actividad con frecuencia para mantener la atención. Habrá momentos de atención individualizada donde haré actividades concretas adaptadas a cada niño o niña.
¿Por qué empezar en infantil?
Hay muchos estudios que demuestran que cuanto más temprano tienes contacto con un idioma, más fácil resulta adquirirlo. Hoy en día los niños tocan el inglés en los centros de educación infantil y, en cuanto pasen a educación primaria, en muchos centros tendrán clases bilingües en otras asignaturas, como por ejemplo ciencias. Cuanto más contacto tengan con el inglés a edades tempranas, más ameno se hará este proceso en el colegio.
Serían 2 clases a la semana de una hora cada clase. No sería necesario comprar libro, pero sí será importante que traigan un estuche con lápiz, goma, sacapuntas y colores (lápices o cera).
¿Qué es la fónica?
Cualquiera que ha aprendido inglés en algún momento sabe lo frustrante que es leer y escribir en este idioma. En español, cada letra tiene su sonido correspondiente. Los niños simplemente aprenden el sonido de cada letra y listo.
En inglés, en cambio, no ocurre esto. Hay 20 sonidos vocálicos frente a los 5 españoles y cada una tiene una variedad de grafías, algunas de ellas comunes entre distintos sonidos. Esto complica mucho el proceso de aprendizaje.
En las clases, dedicaremos un ratito cada día a abordar esto. Una forma de aprender a leer en inglés es primero entender la fónica. Con los más pequeños (3/4 años) nos centraremos en diferenciar los sonidos y practicar sobre todo los que no están presentes en español. Con los más grandes (4/5 años) iremos asociando esos sonidos a sus posibles representaciones para que puedan reconocerlas cuando leen y pronunciar los sonidos correctos a partir de las letras escritas, además de reconocer determinadas palabras típicas escritas en inglés.
Le dedicaremos alrededor de 10 minutos de la clase a esto, lo suficiente para que cojan el hábito y darles una gran ventaja que es entender las normas de lectura y escritura en inglés.
Cursos 'Young Learners'
¿Qué van a aprender?
Los cursos de primaria tienen como intención mejorar la comprensión oral y escrita y la expresión sobre todo oral y, según el nivel, la escritura de palabras, frases o textos cortos. Hay tres niveles:
Starters (pre-A1) – aproximadamente primer ciclo de primaria
Movers (A1) – aproximadamente segundo ciclo de primaria
Flyers (A2) – aproximadamente tercer ciclo de primaria
A cada nivel le corresponden dos cursos escolares aproximadamente, pero mi intención es separar las clases por nivel y no por edad. De esta forma, los niños estarán en una clase que les resulte un reto, pero no imposible y esto les motivará para esforzarse y mejorar más rápidamente, sin aburrirse por ser demasiado fácil ni desilusionarse por ser demasiado difícil.
Starters
Se trata de un nivel Pre-A1, el comienzo del viaje de aprendizaje de inglés. La intención es ganar confianza con el uso del idioma y se centra en la comprensión oral y escrita en situaciones cotidianas y familiares.
Serán dos clases a la semana de una hora cada una. Usarán libro de texto y también haremos otras actividades divertidas como escuchar canciones, juegos, manualidades o proyectos.
Cuando estén preparados para pasar de nivel, ¡tendrán la opción de hacer su primer examen oficial de Cambridge! Es una oportunidad para demostrar lo que saben en un examen de tres partes de menos de 1 hora en total y recibir un diploma para celebrar su progreso, además de prepararse para exámenes más largos en el futuro y tener mejor técnica para abordarlos.
Movers
Se trata de un nivel A1, en el que se desarrolla la habilidad y la confianza para expresar ideas y experiencias simples en inglés, además de entender textos simples escritos y orales.
Serán dos clases a la semana de una hora cada una. Usarán libro de texto, pero también haremos otras actividades divertidas como juegos, manualidades o proyectos.
Cuando estén preparados para pasar de nivel, ¡tendrán la opción de hacer el segundo examen oficial de Cambridge! Es una oportunidad para demostrar lo que saben en un examen de tres partes de aproximadamente 1 hora en total y recibir un diploma para celebrar su progreso, además de prepararse para exámenes más largos en el futuro y tener mejor técnica para abordarlos.
Flyers
Se trata de un nivel A2, en el que se desarrolla la habilidad y la confianza para expresar ideas y experiencias simples en inglés tanto oral como escrito, entender textos simples escritos y orales y para poder mantener una conversación básica intercambiando ideas y opiniones.
Serán dos clases a la semana de una hora cada una. Usarán libro de texto, pero también haremos otras actividades divertidas como juegos o proyectos.
Cuando estén preparados para pasar de nivel, ¡tendrán la opción de hacer el tercer examen oficial de Cambridge! Es una oportunidad para demostrar lo que saben en un examen de tres partes de aproximadamente 1 hora y cuarto en total y recibir un diploma para celebrar su progreso, además de prepararse para exámenes más largos en el futuro y tener mejor técnica para abordarlos.
Cursos secundaria
¿En qué se diferencia de los cursos para adultos?
Las clases de A2, B1 y B2 tienen una modalidad para alumnos de secundaria donde los temas que se tratan son más adecuados a la edad y están orientadas hacia el ámbito escolar y menos hacia el ámbito laboral. Usaremos libros de texto con temas cercanos a ellos como el instituto, la familia y los amigos, las redes sociales, el ocio, el medioambiente, viajar, su futuro…
Cuando estén preparados, contactaremos con los padres para comentar la posibilidad de hacer el examen de Cambridge for Schools y conseguir un título para toda la vida. La validez de un certificado ‘For Schools’ es la misma que un certificado para adultos, ya que el nivel es el mismo y solo se adaptan los temas por los que se preguntan. Además, harán el examen con otros adolescentes como ellos y se sentirán mucho más cómodos en el día del examen.
¿Qué van a aprender?
Ya sea para conseguir un título o para mejorar en las clases del instituto, estas clases vienen perfectas para mejorar el inglés en todos los aspectos. Si bien tendremos en mente la posibilidad de hacer un examen de Cambridge al alcanzar el nivel adecuado y habrá ejercicios orientados hacia la técnica de examen, también habrá actividades de interacción en parejas y en grupo para mejorar en la expresión oral, proyectos para poner en práctica el vocabulario y las expresiones aprendidas y juegos para consolidar la gramática de cada unidad, lo cual será útil para el examen, para el instituto y para situaciones en la vida real.
Cursos para adultos y niveles avanzados
¡Nunca es tarde para aprender y mejorar el nivel de inglés! Hay muchas razones para apuntarse a estas clases. A lo mejor quieres defenderte si viajas a un país angloparlante. Puede que interactúes con muchos extranjeros en tu trabajo. Puede que necesites un título para las oposiciones o para un puesto concreto. Estas clases te ayudarán a conseguir lo que te propones.
Si bien tendremos en mente la posibilidad de hacer un examen de Cambridge al alcanzar el nivel adecuado y habrá ejercicios orientados hacia la técnica de examen, también habrá actividades de interacción en parejas y en grupo para mejorar en la expresión oral, proyectos para poner en práctica el vocabulario y las expresiones aprendidas y actividades dinámicas para consolidar la gramática de cada unidad, lo cual será útil para el examen y para situaciones en la vida real.
